返回列表
培训需求调查分析和效果
            课时:6H
1、培训需求分析职能定位;
2、培训专业人士的角色及定位;
3、培训需求分析与决策8大步骤;
4、有效的培训需求分析方法;
5、员工培训与职业发展规划;
6、培训需求到培训计划的转化;
7、课程设置的原则和七大步骤;
8、认知培训评估;
9、常见的评估方法;
10、培训评估的误区;
11、科学的培训评估方法。案例分析
                        
            1、培训需求分析职能定位;
2、培训专业人士的角色及定位;
3、培训需求分析与决策8大步骤;
4、有效的培训需求分析方法;
5、员工培训与职业发展规划;
6、培训需求到培训计划的转化;
7、课程设置的原则和七大步骤;
8、认知培训评估;
9、常见的评估方法;
10、培训评估的误区;
11、科学的培训评估方法。案例分析
上一篇:培训课程设计与开发
                                                                                                    	                    	下一篇:现代企业培训呈现技巧
                                                        
邀请讲师培训 7步走 
             
                         ![]()  | 
                     
                         ![]()  | 
                     
                         ![]()  | 
                     
                         ![]()  | 
                     
                         ![]()  | 
                     
                         ![]()  | 
                     
                         ![]()  | 
                     
| 
                          快捷链接 
                         
                      | 
                     
                          账户管理 
                         
                      | 
                     
                          新手入门 
                         
                      | 
                     
                          关于我们 
                         
                      | 
                 
                      
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  







