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课程目的：
成为高水平的讲师，
可授课程：岗位流程与标准、问题分析与解决、基层、中层管理者培训，国际版权课程培训，案例教学培训，通用课程培训。
能够为企业基层员工，资深员工，基层管理干部，中层管理干部授课
每个课题都超过三小时，部分课题可以讲授两天。
学员对象：
参加过PTT中级班的企业培训师
累计授课超过150天（每天授课6小时）的培训师。
课程时间：
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5天4晚或7天（42小时） |
导师讲课约22小时 学员训练10小时 课程开发研讨会 3小时 讲课技能研讨会 2小时 讲课训练点评2小时 课程开发点评2小时 其他1小时 |
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课程内容 |
课程收益 |
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01、开训导言（企业负责10－15分钟） |
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02、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用 （30－40分钟） |
解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题 |
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03、PTT第一、第二、第三个重要词（60分钟） |
帮助学员建立PTT国际课程的标准化 |
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04、企业培训需求盘点与课程取向（10分钟） |
帮助学员厘清每个课程的对象特点与需要的风格 |
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05、培训揭秘【企业培训意识三层次】（30分钟） |
帮助讲师厘清思路，怎样保证课程对企业有效 |
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06、市场上培训师的四种状况及特点（60分钟） |
了解不同风格讲师的优点、缺点和课程风格定位 |
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07、每人一分钟讲课训练（40－60分钟） |
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08、讲师紧张分析与讲师紧张克服训练（90分钟） |
解决讲师紧张问题 |
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09、讲师重要技巧——开场三问训练（20分钟） |
保证课程内容能达到学员需求和解决实际问题 |
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10、讲师开场30分钟要解决的二件大事：学员学习心情的思考（120分钟） |
保证讲师开场技巧成功、内涵、流畅 |
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11、讲师全方位互动技巧（60分钟） |
解决下午课程沉闷最有效方法 |
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12、讲师开心金库研究（90分钟） |
保证课程中学员快乐的一切方法研究 |
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13、讲师预演未来训练（120分钟） |
保证课程对学员有用和保证课程过程流畅 |
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每组1、2人展示自己课程，其他人帮助提供资讯 （75分钟） |
帮助讲师们提升过去的课程质量 |
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每组3、4人展示自己课程，其他人帮助提供资讯 （75分钟） |
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14、回顾与技巧盘点（15分钟） |
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15、讲师四种常用课程结构（20分钟） |
了解四种结构下学员的反应 |
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16、案例：四种不同风格授课（60分钟） |
帮助讲师更好的对不同课程的方法定位 |
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17、讲师感性与理性的关系及感性与理性完美搭配 （60分钟） |
掌握和合理使用感性与理性的搭配 |
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18、学员第二次讲课训练【每人四分钟】 （120－150分钟） |
将第一天学习的技巧全部用于4分钟讲课中 |
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19、研讨会：四分钟课程中的优点及缺点（30分钟） |
了解四分钟课程的优点及存在的问题 |
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20、讲师肢体语言训练（60分钟） |
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21、讲师段论语言训练【四段论】【六段论】【八段论】（90分钟） |
训练讲师的随口语言 |
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22、讲师感性语言训练（90分钟） |
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每组5、6人展示自己课程，其他人帮助提供资讯 （75分钟） |
帮助讲师们提升过去课程质量 |
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每组7、8人展示自己课程，其他人帮助提供资讯 （75分钟） |
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23、课程回顾与技巧盘点（20分钟） |
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24、讲师理性语言训练（90分钟） |
提升讲师的课程理论 |
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25、讲师丹田语言训练（35分钟） |
训练讲师的气场、丹田发音 |
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26、讲师课程开发（5分钟） |
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27、讲师课程开发的三大资源依据（15分钟） |
了解讲师课程开发中必须存在的内涵 |
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28、讲师课程开发的三个思考（20分钟） |
课程开发时就要考虑的教育性、互动性、实用性 |
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29、课程开发的四个阶段及每个阶段的要求 （20分钟） |
帮助讲师掌握课程开发的步骤 |
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30、课程开发第一步训练（60分钟） |
讲师送给学员一套完整的课程开发 |
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31、课程开发第一步研讨会完善（45分钟） |
每组开发出一套课程 |
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32、课程开发第一步修改、确定内容（25分钟） |
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PTT学员第三次讲课训练180分钟 所有学员每人6分钟讲课训练 |
将前2天课程中所有技巧用于六分钟课程中 |
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33、课程回顾与技巧盘点（25分钟） |
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34、课程开发第二步（60分钟） |
开发课程的二级内容——课程小节开发 |
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35、课程开发第二步研讨会（45分钟） |
讲课程内容一下子提升5倍内容量 |
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36、课程开发第二步完善（25分钟） |
确定大纲下面的小节的所有内容 |
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37、课程开发第一次检查（25分钟） |
课程开发三大依据、三个思考、核心宗旨 |
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38、课程开发第三步（60分钟） |
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39、课程开发第三步研讨会（35分钟） |
加强课程开发每个细节、实战内容量 |
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40、课程开发第三步二度研讨会（15分钟） |
完善课程内容 |
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41、课程开发中案例开发（60分钟） |
增加课程案例，保证案例教学 |
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42、课程开发中研讨题、讨论题开发（60分钟） |
增加课程中的研讨会 |
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43、课程开发中训练、互动开发（60分钟） |
增加课程中的训练、实战、互动 |
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学员第四次讲课训练240分钟 每人讲课时间8分钟 |
将前3天学习的所有技巧用到讲课中 |
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44、课程回顾与技巧盘点（30分钟） |
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45、PTT学员录像、每人10分钟讲课训练【第一轮7人】（90分钟） |
将前四天所有课程技巧全部用于课程中 |
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46、讲师讲课信心建立（40分钟） |
提升讲师信心，让学生信任讲师 |
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47、讲师课程中难缠学员处理技巧（15分钟） |
解决讲师课程中的学员造成的影响 |
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48、PTT学员录像、每人10分钟讲课训练【第二轮7人】（90分钟） |
将前四天所有课程技巧全部用于课程中 |
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49、讲师拔波语言训练（90分钟） |
世界上最有力量的语言种类 |
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50、PTT学员录像、每人10分钟讲课训练【第三轮7人】（90分钟） |
将前四天所有课程技巧全部用于课程中 |
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51、PTT学员录像、每人10分钟讲课训练【第四轮7人】（90分钟） |
将前四天所有课程技巧全部用于课程中 |
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52、讲师全方位互动技巧训练（60分钟） |
讲师课程中所有能用的互动，在课程中的安排 |
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53、课程结束前学员收获及心得分享（60分钟） |
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54、对5天课程全面回顾（40分钟） |
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