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《家庭教育的十大心理误区及对策》

【课程背景】

本课程汇集了海阔的畅销书《个性男孩/女孩，父母这样教最好》及《你的孩子是哪种人格》的家庭教育理论精粹。

在当前，许多父母在孩子的教育中总是采取以下不妥当的方式：

1、经常拿比他“行”的孩子刺激他，让孩子觉得自己什么都不行，知耻而后勇。

2、父母把自己塑造成家庭牺牲者的形象。

3、和孩子说话的口气严厉，无表情。

4、孩子的一切一定要由父母决定。

5、把自己的过错归咎到孩子向上，孩子成了父母的出气筒。

……

这些家庭教育方式都是存在许多负面问题，会对孩子的成长造成许多心理问题，影响孩子的学习和健康成长，本课程帮助家长系统掌握科学教育孩子的方法，享受为人父母的幸福！
【课程收益】

1、正确欣赏和肯定孩子，培养孩子的自信心和学习兴趣。
2、面对和改善孩子的“拖拉”问题。
3、协助孩子树立做人做事的正确界限。
4、营造使孩子终身收益的家庭文化。
5、进入孩子的内心世界、和青春期的孩子做朋友。
6、情绪与压力管理技巧、应对考前焦虑的实用技巧。

【培训形式】

采用讲授-启发式、讲授、训练、游戏、角色体验、情景演练游戏互动、分析-小组讨论的培训方式，使学员对培训内容印象深刻。丰富的案例分析与讨论，使学员在仿真的环境下学习，从而提高学员的实战能力。

【课程时间】

1天（6小时）

【课程大纲】

一、当前亲子关系中存在的主要问题和矛盾

1、独木桥式的就业渠道

2、过度关注

3、过度保护

4、过度期待

5、过度惩罚

二、亲子教育核心目标

1、提高父母亲爱孩子的能力

2、让孩子按其天性开愉快、有序、创造性地成长

3、快乐学习享受学习，最终实现个人价值最大化

4、帮助孩子建立在长大后寻找幸福的能力

三、亲子教育的十大心理误区及对策

误区一：找缺点

1、父母找孩子缺点的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：真正欣赏自己的孩子

误区二：情绪化

1、父母“情绪化”的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：家长有效管理自己的情绪

误区三：重复教育

1、父母“重复教育”的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：给孩子信任和空间，让他们体验成长滋味、积累成长经验

误区四：盲从盲目

1、孩子“盲从盲目”心理的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：学习和掌握心理学和教育学的基本知识

误区五：强势

1、父母“强势”心理的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：学会“示弱”，确保孩子有尊严地改变

误区六：单一社会化

1、父母“单一社会化”心理产生的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：积极引导和协助孩子提高综合能力

误区七：负面猜测

1、父母“负面猜测”心理产生的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：用朋友的方式经常了解孩子的想法

误区八：合理化

1、父母“合理化”心理产生的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：父母应适当反思自己的行为是否真的合理

误区九：重视自我

1、父母“重视自我”心理的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：父母要与孩子一起共同成长

误区十：全身心投入

1、父母“全身心投入”的主要原因

2、对孩子心理可能造成的破坏

3、对策：父母不仅仅要爱孩子，也要分出些爱来爱自己

四、掌握与孩子有效沟通的八大要诀
1、区分主观判断与客观的技巧——镜子说话
2、声调灵活训练技巧
3、身体语言灵活训练技巧
4、聆听复述能力训练
5、视觉观察能力技巧
6、科学有效地肯定鼓励孩子
7、负面行为的正面能力、失败行为的正面意义训练
8、从语调、眼神、面部表情、肢体语言与孩子进行心灵的沟通

五、沟通技巧的练习
1、怎样用20个字就表达出沟通的核心——说话精简能力训练技巧
2、针对不同孩子设计不同的沟通技巧
3、快速找出问题的意义和核心的技巧
4、看懂压力和情绪之间的关系，教会孩子表达情绪感受
5、自我情绪舒缓能力训练的三个技巧
1）、深呼吸法
2）、认知分析技巧
3）、逐步抽离法