返回列表
n 为什么需要学习本课程？
作为企业内训师或管理者，您是否为这样的问题所困惑：
Ø 业务知识很枯燥，课程讲授互动少。
Ø 制度方法一大堆，听完操作不太会。
Ø 学员兴趣不太高，培训效果打折扣。
n 学习本课程的收益
《内容精准 传播高效——内训师专业技能进阶》这门课正是为解决这些问题而精心设计和锤炼。通过对本课程的学习，您将在以下方面有突破性提升：
n 内容精准：多角度、立体化收集和洞察培训需求，使培训内容更匹配、更精益。
n 课程结构：课程提纲设计与内容搭配逻辑清晰、结构为王、一目了然。
n 细节设计：应用专业方法对课程“编”“导”“演”各环节精心设计，精彩贯穿始终。
n 观点概括：有效概括和表达，字字珠玑地串起知识点，让学员更易掌握和记忆。
n 案例筛选：学会精选典型、点穴、鲜活案例，有效缩短培训的“最后一公里”。
n 演绎方法：掌握生动、务实、高效的互动式授课方法和演绎方式，实现高效传播。
n
n 谁应该学习本课程？
Ø 中高层管理者——对企业文化、经营理念和价值观的诠释及传播。
Ø 内部培训师——对业务知识、操作实务、行为规范、工作意识及理念等的传播
Ø 销售人员——招投标中的讲解、表达、呈现；面向客户销售过程中的有效传播。
n 课程提纲：
1. 培训需求调查及课程设计要点
1.1 培训需求来源及需求调查方法
Ø 培训需求的十种来源
Ø 培训需求调查的六种方法
1.2 企业内训的三个“三管齐下”和切入点
Ø 道、法、术
Ø 态度、知识、技巧
Ø 人、系统、流程
1.3 三类课程的设计思路及案例示范
Ø 理论类：“解压”概念、案例示范、图表结合、从枯燥到生动
Ø 技能技巧类：从表象大本质、从简入深、提炼概括
Ø 观念态度类：问题入手、引发共鸣、给出改善工具
1.4 标杆学习——某管理标准中关于培训的规定
2. 打动人心的课程讲授
2.1 学员为什么愿意听你讲
Ø “五力合一”：吸引力、启发力、说服力、感染力、生产力
Ø 工、匠、师；知、行、悟
2.2 课程素材准备的格局与细节
Ø 课程体系、经验、案例
Ø 独立思考、排练、演绎
2.3 专业范儿的上场与下场
Ø 上场四步、下场三步
2.4 先声夺人的12种导入方式
谜语、游戏、问题、赞美、概念、直接
奇闻、事实、数据、时事、引言、故事……
2.5 如何做提纲及提示卡
Ø 打结构、定框架
Ø 拟提纲、分层次
Ø 找案例、填内容
Ø 做小抄、上台练
2.6 说服性演讲的结构应用及演练
Ø 总结现象、指出问题、提供方案、展示效果、鼓励行动
2.7 培训常用互动工具应用演练
Ø 研讨法的掌控
Ø 个案法的应用
Ø 影像法的展现
Ø 角色法的演练
Ø 游戏法的体验
2.8 讲授中如何穿插和演绎故事
Ø 时机、时长、关联性、启发性
Ø 讲工作、将爱情、讲家庭、讲朋友
Ø 讲生活、讲爱好、讲理性、讲典故……
Ø 如何做到源于生活、高于生活
3. 授课中的语音及演绎魅力打造
3.1 语音魅力与穿透力的打造
Ø 呼吸方式的调整
Ø 如何让声音更具“立体感”和穿透力
Ø 语速的把握、语调的“雕琢”
3.2 培训师表达魅力的提升
Ø 电梯原则的应用
Ø 市井语言的平衡
3.3 培训中演绎内涵
Ø 激情感动、声音震动、幽默调动、
Ø 提问互动、讲授生动、游戏带动
Ø 不断优化，让节奏和语言更加引人入胜
Ø 厚积薄发、自然展现
3.4 你的举止会说话——演讲中的仪态手势
Ø 得体商务人士形象的标志与破绽
Ø 仪容仪表呈你的现职业状态
Ø 如何看起来更具权威感
Ø 如何看起来更具亲和力
Ø 自我职业形象检查与塑造
3.5 余音绕梁的结尾
Ø 选择、激励、排比、故事、总结、赠言……
Ø 示范与演练
4. 一目了然、图表相彰的课件制作点滴谈
4.1 培训课件PPT常见问题的分析及改进
4.2 专业PPT的六个特点
Ø 因对象和情境要有所差异
Ø 结构和逻辑是最好的说服力
Ø 布局和风格要便于别人记忆
Ø 色彩搭配也需有些“品味”
Ø 让PPT成为你的培训助理
Ø 用好模板和工具让你如虎添翼
4.3 如何进行PPT的布局、文图展现及色彩搭配
Ø 文字展现方式
Ø 文转化为图、图描述为文
Ø PPT的色彩内涵及搭配
Ø 不懂美工，也可以卓尔出众——PPT平淡出奇的点睛之笔
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
