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课程特点：
该课程加入以StakeholderManagement为核心“锚”的体系，为了能更适合解决中国企业在培训管理中面临的问题，该课程很好的结合了500强企业的实践经验，从各个方位来提高培训师的专业技能和培训能力。授课讲师由曾就职于500强企业大学和人力资源管理岗位的资深讲师。课程中每个模块都包含着组织学习的趋势，如经典案例讨论、500强最佳实践分享、实用工具的演练等。
课程目的：
-了解基于成人学习理念的教学设计原则
-学习如何制定培训目标及设计培训大纲
-学习教学流程设计及编制教案
-练习培训呈现及促动技巧
-探索内训师的成长路径
参加对象：
内部授课经验0-3年的内部培训师；
课程时间：
2天（09：00-17：00）
课程大纲：
单元一背景及原则
-企业的需求策略
-培训师角色及成功要素
-有效培训的关键原则
-成人学习理念
互动形式：
-破冰游戏
-分组讨论——带着问题来
单元二培训活动准备及课程设计
-准备一次培训活动
-课程大纲模板
-可衡量学习目标（知识-技能-态度）
-学习顺序VS教学流程
-课程教案模板
-编制教案及准备讲师手册
互动形式：
-实用工具——技能塑封卡
-技能演练——课程大纲制作模版
-案例讨论——“办公场所火灾预防”案例
-学员练习——自带培训课题教学大纲设计
单元三呈现及促动
-OARR启动/呈现/结束
-高参与度教学形式运用
-肢体语言
-运用多种辅助教具
-八种授课及辅导技巧
-基于感官的学习方式
-学员管理及控场
-面对难以回答问题
-应对课堂挑战
互动形式：
-互动——打动人心的故事会
-技能演练——开场与内容导入练习
-分组练习——理性思维及感性表达
-看视频找问题——肢体语言
单元四教学实践
-教学实践及反馈演练
-成人学习风格介绍
-探索高影响力学习活动设计及实施关键要素
互动形式：
-技能演练——培训师教学训练
-学员观察及点评训练
结束
-探索培训师的成长路径
-“学、练、辅”内训师发展模型实施及行动
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