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家庭领导力

培训课时：

体验版课程：半天

综合版课程：三天

学员对象：家长、孩子

创造和谐、幸福的家庭关系，促进自身、爱人、子女的心灵成长，缓解与父母的紧张、矛盾，更好地适应社会。

课程背景：

中国的家庭教育历来为社会所诟病，传统文化、西方文化、社会的变革之间的冲突在每个家庭里得到体现，各种家庭矛盾以及引发的社会问题充斥，更有很多家庭在矛盾与和谐中煎熬，幸福感普遍不高。这其中最先觉悟的是家长，矛盾的核心也是家长，焦点是孩子，很多家长不停的反思、成长，更多的情况是发现自己好像知道应该如何，但就是做不到应该如何。那么如何从短期和长期的角度修炼自己的角色呢？

蔺汉成老师多年来凭借对领导经验的感悟和对国学、心理学、思维科学、NLP教练技术、快速咨询技术结合实际的研习，融会贯通并再次应用于实践，从心理学、NLP教练技术、国学、思维技术中汲取精髓，从心理学三大流派的角度对家庭、团队领导力的认识深入本质，从实际操作的角度具体训练，从中国传统文化传承的角度加深认识并提高境界，克服了一般团队或家庭教育培训的涉及面窄、重表面不重本质、重理念不重提升的弊端，特别是能充分结合每个学员的经验，无形中使学员的境界和能力得到显著提升。

蔺汉成老师的培训课上，不论学员层次如何，都会在自身经验的基础上进行境界、行为的提升！

课程特色：

1.形式多样，生动易学

（1）在培训过程中，以小组讨论、角色扮演、实战演练等多种形式开展。

（2）在培训过程中，针对每一问题，开始有头脑风暴，中间有启发感悟，最后有案例分析与总结。

（3）在培训过程中，以具体的家庭教育问题为中心，多学科融会贯通，聚焦家庭问题的发现、分析与解决，注重技能训练与智慧分享。

（4）把家庭关系和教育中面临的诸多困惑和瓶颈因素作为重点，通过思维碰撞和观念升华，寻找个性化的解决方案。

2.因地制宜，坚实落地

（1）培训中尽可能结合家庭关系和教育实际和培训需求，定向制定、调整培训内容，最大程度地解决家庭关系和教育过程中遇到的实际问题。

（2）培训中尽可能采用家庭关系和教育的实际案例，强化培训成果的转化。

（3）培训中尽可能做到一对一辅导，针对不同学员的特点进行个性化指导。

3.后续服务，咨询指导