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设计理念：
管理者要懂点心理卫生知识。
世界知名办公方案提供商雷格斯公司去年对1.6万名职场人士调查，发布了最新调查结果：中国大陆认为自己身处工作压力的占75%以上，大大超过了全球平均值48%。中国上班族在过去一年内所承受的压力，位列全球第一，是不折不扣的“压力大国”。
这些压力基本上传导在员工和中层管理者身上。从普通工人到职场精英，无不倍感心理困扰。广泛性焦虑、抑郁症、强迫症及各种精神障碍甚至自杀、自伤、伤人事件时有见诸媒体，令人触目惊心。企业应加快从人本理念出发，给予员工更多的人本关怀，提升其调适心理压力的能力，使之成为身心灵健全的企业人。
管理者懂点心理卫生知识——
1、了解员工内心世界和心理需求，做工作比较有针对性。
2、员工招聘和离职，可以有效过滤一些不必发生的隐患，同时了解离职的真实内因，往往能取得较好效果。
3、了解员工在不同发展阶段的心理反应，尊重性格差异，有的放矢，提高沟通效能，帮助员工及时处理不良心理压力。
4、保持员工积极平稳的心理状态，也是打开自己心灵门窗的一把金钥匙。
课程简称：非心（非心理工作者的心理问题识别与处理）
培训课时：1天[6小时] 公开课
课程受众：中高层管理者（尤其是企业EAP专员或员工关爱辅导的兼职干部）
呈现要求：小班上课（人数限40位以内）
课程特色：科学、有趣、实用。
工具使用：见附录
课程提纲与分配：
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序列 |
模 块 |
表现形式与工具 |
时间分配 |
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导入：三个案例引发的思考 |
讲授、案例 |
约20分钟 |
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第一 |
如何区分心理正常和异常？ |
讲授、案例、视频 |
约50分钟 |
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第二 |
如何针对心理问题与员工沟通？ |
讲授、案例、视频 |
约70分钟 |
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午间课休 |
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第三 |
员工心理问题的应对方法 |
讲授、案例、视频 |
约70分钟 |
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第四 |
员工实际问题案例与操作 |
讲授、案例、视频 |
约50分钟 |
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第五 |
招聘面试员工时如何发现心理问题？ |
讲授、案例、问答 |
约40分钟 |
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附录 |
心理量表使用与电影专著推荐 |
讲授、工具、演示 |
约30分钟 共330分钟 |
导入：三个案例引发管理者的思考 [约20分钟]
1、EAP解读
2、心理问题的相关概念
A. 心理问题
B. 心理障碍
C. 心理疾病
3、 三者之间的相互关系
第一节：如何区分心理正常和异常？ [约50分钟]
1、狭义心理问题的典型特征
A. 与工作有关的压力
B. 与生活有关的压力
2、狭义心理障碍的典型特征
A. 恐惧症（恐惧性焦虑障碍）
B. 强迫症（强迫性焦虑障碍）
C. 广泛性焦虑
D. 神经衰弱
E. 人格障碍
3、狭义心理疾病的典型特征
A. 感觉障碍
B. 知觉障碍
C. 情感障碍
D. 注意障碍
E. 思维障碍
案例1：
案例2：
4、企业中可能发生的精神疾病
A. 抑郁症（内源性、外源性）
B. 双相障碍
心理电影视频对应：
第二节：如何针对心理问题与员工沟通？ [约70分钟]
1、心理检查的基本形式
A. 交谈法
B. 观察法
2、沟通的四大注意事项
A. 亲和耐心
B. 有序有进
C. 问话技巧
D. 观察默记
案例1：
案例2：
心理电影视频对应：
第三节：员工心理问题的应对方法 [约70分钟]
1、判断心理问题的三个基本原则
A. 横向比较
B. 纵向比较
C. 情景比较
2、一般心理问题的应对与处理
A. 无需特别关注类
B. 极力掩饰症状类
C. 基本辅导关注类
D. 立刻通知家属类
E. 建议转移专科类
案例1：
案例2：
心理电影视频对应：
第四节：员工实际问题案例与操作 [约50分钟]
1、员工案例分析基本步骤
A. 总结特点
B. 综合分析
C. 初步判断
D. 应对处理
2、回应课程开头三个案例的基本分析
A. 掌握初级技巧
B. 避免重大隐患
心理电影视频对应：
第五节：招聘面试员工时如何发现心理问题？ [约40分钟]
1、面试如何筛查？
A. 哪些容易筛查？
B. 哪些不易筛查？
2、员工良好心理素质的具体表现
3、员工面试有无心理疾病基本判断原则
4、面试沟通要特别注意什么？
A. 交谈态度
B. 言语表达
C. 提问技巧
D. 情感反馈
E. 动作行为
F. 测表使用
附录1：《精神卫生法》基本解读 [约10分钟]
附录2：主要《心理卫生测试量表》应用 [约20分钟]
附录3：推荐阅读心理书目和心理电影
The end
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