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2天
参加这门课程能够为学员和受训公司带来的益处
在个人及人际关系层次上，这门课程：
Ø 在帮助学员提高能力的同时，也注重帮助学员提高品格（如正直，诚实，坚韧等）。
通过以上两个方面的培养，使学员的可信度提高。（而许多培训课程只注重能力的提高）
Ø 帮助学员加强人际关系，加强信任。
Ø 帮助学员不断更新。
在团队管理层次上，这门课程：
Ø 帮助团队成员从“赢输”的观念转变为“双赢”思维，从而使每个成员表现更佳，
并从更好的合作中获益。
Ø 通过帮助学员提高沟通能力，提高团队成员之间的相互理解和合作。
Ø 通过有效结合团队成员之间的差异，提高团队整体工作能力。（即达到协同合作，
而不是将差异转化为冲突的来源）
综合来说，这门课程：
Ø 帮助学员在达到公众成功（即与他人合作成功）之前，首先实现个人成功，而个人成功是通过做到把握自我，明确使命，“要事第一”来实现的。
Ø 为学员提高有效性提供了一个行为框架，帮助他们由依赖状态（谴责他人）转变为独立状态
（承担责任），最终达到互赖状态(与他人相互合作)。
课程大纲
一、7个习惯的理论基准
n 7习惯S之习惯
n 领导力四层次
n 品德VS能力
n 品德VS技巧
n 持续成熟模式
n 3 人学习模式
n 行为结果模式
n 3P的核心模式
n P/PC高效核心
n 个人情感帐户
二、习惯1--主动积极
n 积极人士的特征
n 消极被动反应模式
n 主动积极反应模式
n 消极人士三种宿命论
n 积极人士四大天赋潜能
n 关注影响圈
n 成为转型人
三、习惯2--以终为始
n 心智创造先于实际创造
n 心理图像法
n 平衡生命之轮
n 个人使命宣言
四、习惯3--要事优先
n 时间管理矩阵
n 要事优先六步骤
n 管理授权的内涵
n 管理授权的范围
n 管理授权的等级
n 管理 授权的杠杆
五、习惯4--双赢思维
n 双赢思维6模式
n 双赢思维矩阵图
n 双赢思维4层次
六、习惯5--知彼解己
n 有效沟通的挑战
n 有效倾听5层面
n 有效倾听的技巧
n 有效倾听的步骤
n 战略性提问技巧
n 四大自传式回应
n 沟通要素之构成
n 态度决定一切
n 同理心倾听技巧
n 沟通意义和原则
七、习惯6--统合综效
n 统合综效的智障
n 珍视差异的意义
n 珍视差异4层面
n 统合综效的原则
n 统合综效的“妥协”
n 创造第三方案
八、习惯7--不断革新
n 身体的革新
n 心智的革新
n 精神的革新
n 社交/情感革新
n 学习-实践循环
九、7个习惯的行动计划
n 高效人士的行动目标
n 高效人士的SW分析
n 高效人士的行动规划
n 高效人士的组织行动
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