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3天封闭式训练
（一）训练目的：
（1）掌握培训师基本素养
（2）掌握培训师基本技能
（3）掌握课程呈现基本技巧
（二）训练方式：
（1）理论讲解
（2）学员演练
（3）点评反馈
（三）训练成果：
（1）建立规范
（2）技能形成
（3）独立讲解
（四）课程内容：
第一部分：知己明训
1、培训师角色定位
（1）编
（2）导
（3）演
2、培训效果
（1）讲清楚
（2）听明白
（3）记得住
（4）做得到
3、核心理念
（1）首善
（2）乐从
（3）对接
（4）区分
（5）感召
（6）分享
4、六大能力
（1）表达力
（2）变通力
（3）创新力
（4）洞察力
（5）挑战力
（6）感召力
5、培训师能级
（1）能工
（2）巧匠
（3）名师
6、课堂核心
（1）老师
（2）学员
（3）课堂
7、培训师能力图谱
8、TTT释义
第二部分：立场亮相
1、形象
四个统一
2、场地布置
（1）顺序
（2）重点
3、风范七法
（1）心法
（2）身法
（3）手法
（4）步法
（5）眼法
（6）听法
（7）说法
4、课堂禁忌
（1）关系
（2）行为
（3）态度
（4）内容
5、课堂掌控策略
（1）自己讲错
（2）遗忘内容
（3）学员走神
（4）课堂私语
（5）学员睡觉
（6）课堂混乱
（7）遭遇高手
6、提问
第三部分：表情述理
1、表达突破
（1）思维
（2）表达
（3）修饰
2、概念表述
CASS 模型
3、话语影响
4、生动演绎
（1）讲故事
（2）真平常
（3）创新说法
5、素材收集和应用
第四部分：融知化行
1、训练进程
（1）开场
（2）铺垫
（3）讲解
（4）收尾
2、讲授五模
（1）导入
（2）纲要
（3）演绎
（4）资源
（5）收结
3、培训行为配置
（1）时间线
（2）内容线
（3）演示线
（4）活动线
（5）气氛线
4、课程内容设计
（1）问题点
（2）关键点
（3）价值点
（4）切入点
（5）兴奋点
第五部分：职业进阶
1、职业心法
2、促动技法
3、课堂掌控与非常态学员管理
4、课堂行为禁忌
5、标准培训流程
6、培训效果评估模型
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