返回列表
班组安全管理
-- 把握事故发生规律，有效控制违章行为
主讲：侯安培
专业 安全管理 授课时长： 1天
课程背景：
班组是企业的基层组织，班组长安全管理水平的高低直接影响企业的安全管理水平。本课程从事故发生的规律入手，深入阐述安全事故的发生不是突然的、偶然的，而是可以把握其中的规律的，并把此规律运用到班组安全管理过程中，对违章行为实施有效地控制。
课程目的：
◆清晰生产安全事故发生的规律
◆掌握违章行为有效控制的技巧
课程特点：
应用班组长身边的案例具有感染力、说服力
注重学员参与度，每位参训学员都参与实际培训过程
适合对象：班组长、管理者、员工
篇章 主要内容 备注 课程导入
视频导入——人人应该被牵挂
由视频引出班组长作为班组的核心，应该确保本班组的成员安全无违章，人人都应该被牵挂。那么如何确保安全无事故，首先要了解事故发生的规律，安全事故发生的规律是什么呢？由此引出课程主题
二 事故致因规律
1. 海恩法则
案例：某工人卷进皮带致死（分析直接原因、间接原因）
海恩法则的内容
海恩法则的启示
2.海因里希事故连锁规律
海因里希事故连锁的内容
连锁型 （案例）
多因致果型（案例）
复合型（案例）
海因里希事故连锁规律的启示
3.墨菲定律
墨菲定律的内容
小概率事件案例分析
墨菲定律的启示
4.轨迹交叉理论
通过星球运动轨迹（三维动画）引出轨迹交叉的内容
物的运动轨迹导致的事故分析
人的运动轨迹导致的事故分析
人、物两条轨迹交叉导致的事故分析
轨迹交叉理论的启示
三 违章行为控制
1.违章的含义
2.违章的类型
3.违章的特点
列举几种行为，让学员判定是否是违章行为
学员参与分析违章的特点（学员先分析，讲师再总结）
4.违章的原因分析
客观原因
主观原因（主要从安全心理去分析）
5.违章行为的控制措施
抓好日常安全教育
搞好安全培训
开好班前会
建立班组成员互保制
针对重点人群加强管理
狠抓现场安全管理
开展危险预知活动
危险预知的流程
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
