返回列表
l 适用人群：
当您希望在公司启动创新项目，培训创新文化，克服创新障碍，并让员工掌握可复制的创新方法时......
l 课程收益：
帮助您的管理人员突破思维定势，用新视角看问题，并运用系统化的创意设计工具和方法，创新或改善产品、流程、制度和营销方法，进而在组织实践中促进团队思考，推行创新实践，构建企业可重复的创新能力。
l 学员对象：
ü 作为领导力发展的培训手段：适合直接带团队的初级和中级管理者。
ü 作为产品、流程、商业模式设计和创新培训：适合对企业产品开发、流程制度、营销渠道负有管理和改进责任的人员。
l 课时：
标准课时2天，可根据企业具体的情况与要求进行模块化调整。
此课程优势：
1、课斯维国际室内体验式互动教学
运用成熟的国际室内体验式课程教学七步模型进行课程设计，运用课斯维国际室内体验式管理培训道具进行互动教学，运用当前世界500强企业现实案例进行分享，课程讲解以学员为中心，而非讲师为中心，倡导“做中学”，课后设计的学员个人行动方案，帮助企业验证学习效果。课斯维管理培训工具课程包可留在企业重复使用，让学员在企业不断延续此次培训效果。
2、提供创新落地的工具和方法论
这是一个独特的有竞争力的创新课程，这个课程为创新提供了落地的方法论。
不同于市面上多数的创新课程，仅强调创新的重要性以及目的以提高创新意识和紧迫性。课程帮助学员学会具体的步骤、工具和方法来帮助实现创新，直接贡献于企业的产品创新和流程创新。有3组不同范畴的创新技术，每组技术有若干个具体方法，涵盖设计和创新的各个过程。
l 全方位的思维训练
课程融合了垂直思维与水平思维的理论、工具和方法，帮助和促动学员一方面用垂直思维方法体察和分析创新的机遇与挑战，另一方面用水平思维的方法辐射性地进行开放思考，在T字的交叉点，引爆创造性解决问题的方法。
课程是一个全方位训练思维能力的过程，一方面帮助学员自身建立清晰系统的思路，另一方面用工具协调众人的智慧和利益，推动各方合作，这种训练对职业素养和领导力提升也具有明显的价值。
课程大纲：
第一天
导言：课程引入
1、破冰活动：一箭双雕
2、了解我们的思维方式
3、锻炼大脑，突破思维壁垒
一、创新全接触
1、创新=创意+逻辑
l 逻辑依靠垂直思维，创意依靠水平思维，在交叉点上引爆创新。
l 从选秀节目看创新：当前选秀节目的激烈竞争，以至广电总局下发限秀令
n 原创选秀：超级女声、快乐男生、声动亚洲、星光大道
n 引进版权的选秀：中国好声音、中国达人秀、我是歌手、中国梦之声
n 创新决定节目的生死
2、创新的误区
l 天马行空，这是对创新最浪漫的误解
l 无厘头，这是对创新最庸俗的误解
l 彻底颠覆，这是对创新最劳民伤财的误解
l 一鸣惊人，这是对创新最急功近利的误解
l APPLE化，这是对创新最完美主义的误解
二、创新的基本工具
活动：四色思维
1、头脑风暴：议事工具
2、思维导图：整理工具
三、第一阶段：创意学步车——模仿阶段
1、模仿的层次
l 拿来主义
l 标杆学习
l 概念粹取
2、体验活动：一箭双雕进阶体验
3、概念三角形：
l 目的概念
l 价值概念
l 特征概念
l 原理概念
第一天总结
第二天
四、第二阶段：创意乐高——组合阶段
1、体验活动：乐高怪兽工厂
2、物体组合
l 套餐
l 模块化
l 混搭
l 附加值
l 练习：将生活中任意2-3样东西组合起来，成为更有创意的新产品
3、特性组合
l 产品特性
特性列举：材料、形状、色彩、位置
练习：设计新型书架
l 服务特性
特性列举：对象、时间、地点、干什么、需求点
练习：设计一种新的培训服务
4、主题和物体组合
5、营销组合
6、管理组合
五、第三阶段：创意TNT——破坏性创新阶段
1、体验活动：挑战拼图——突破思维定势
2、极度夸张法
练习：最劲爆的广告
3、逆向思维法
l 上下颠倒
l 里外颠倒
l 快慢转换
l 优劣转换
练习：快递公司的创意设计
六、学以致用：将创新付诸实践
1、案例分析：传统产业向互联网进军之旅
2、为创新准备好组织根基
l 创建管理人才优势
l 创建新流程
l 创造新的价值观
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
