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课程目的和收益：
1、带领家长了解4-12岁孩子每个年龄段心理发展的规律，便于家长按照规律教育孩子、对孩子的成长提供帮助，对孩子在发展过程中出现的一些问题更懂得采取正确的处理方式。
2、带领家长了解亲子沟通不畅的原因，了解正确的沟通理念，看清自己平常不正确的沟通模式，掌握正确的沟通技巧，促进亲子间的和谐。
课程对象：4--12岁孩子的家长
课程时间：6小时
课程大纲：
一、了解儿童心理发展的规律（4--12岁）：
4-6岁
1、游戏
家长启示：应该为每个年龄段的孩子提供什么样的游戏帮助？
案例：
2、认知发展
言语的发展
记忆的发展
思维的发展
家长启示：偱序渐进，按照孩子的规律来促进孩子言语、记忆、思维，切不可拔苗助长
常见问题的解答：
案例1
案例2
3、社会性发展：
自我意识发展
道德行为发展
性别角色社会化
第一反抗期
同伴发展的关注
家长启示：孩子情绪化、打人、叛逆等行为不要担心，是成长中的问题，用对方法处理就没问题。
常见问题的解答：
视频案例1
视频案例2
4、心理卫生
组织多种形式的游戏。
鼓励孩子与同伴交往
培养良好的生活行为习惯。
培养其独立性。
7--12岁
1、学习
游戏---学习 要有一定的强制性
家长启示：培养孩子学习兴趣、学习习惯的好方法
常见问题解答：
案例1
案例2
2、认知发展
记忆的发展
思维的发展
家长启示：培养孩子记忆力和思维的关键时期，要有正确的方法，否则孩子反感。
常见问题解答：
案例1
案例2
3、社会性发展
自我意识的发展
亲子关系的发展：
社会关系的发展
同伴关系的发展
友谊的发展
家长启示：关系大于教育、关系优于教育、关系是教育的前提，正确地帮助孩子发展各种关系对孩子的一生非常重要。
常见问题的解答：
案例1
案例2
4、心理卫生：
学会学习：学习态度；学习习惯；学习方法。
培养良好的品行。
二、亲子沟通
1、亲子沟通的基本理念；
2、亲子行为冲突的特征、目的、辨别与引导；
3、亲子冲突问题归属的判断与分类状态；
4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果；四种基本情绪。
6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧；
7、父母情商的自我提升；父母成长的层次境界；
8、需求冲突的特征，无效的解决方式和有效解决方式，解决方式的体验与感悟；
9、价值观冲突的特征；无效的方式与有效的解决方式；父母自我调整的技巧；亲子沟通沟通的信念；
10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现；
培训特色：
培训特色——应用“体验式学习”和“心理教练技术”
1、学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员吸收10%-30%的内容，并且随着时间的推移逐渐遗忘，而“体验式教学”是采用最科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得最大的价值。
2、本工作坊为导师带领下的全程体验式学习，采用的培训形式包括：
热身活动+分享讨论+视频电影片段+案例分析+互动提问+认知调整+新理念导入+常见问题解答
体验式学习模型
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