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背景综述 Background
作为一个经理人，他承担着双重角色，一方面要带领一个团队完成业已定义好的工作任务，另一方面他们又是每个组织中的中坚力量，起着承上启下的作用，几乎所有的高层领导都会从中选拔，他们的领导力如何将决定着这个企业和他本人的发展。本课程通过深入分析领导力的构成和发展过程，按照“内圣外王”的顺序讨论领导力是如何形成的，如何在工作中形成和发展管理者的领导力。
课程收益：Training benefit
Ø 了解领导者的基本素质，初步建立领导意识；
Ø 了解管理职务的重点，提升管理及领导才能；
Ø 认识领导行为并调正领导实践中的问题；
Ø 完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效；
Ø 提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；
Ø 培养积极发现问题的意识与能力，以求创新、改善和变革的工作态度；
Ø 认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；
Ø 建立具有领导力的管理团队，激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。
课程特点 Training Characteristics
导师讲授、角色扮演
案例分析、互动交流
模拟训练、心灵沟通
培训对象:
从事管理工作中基层管理人员
培训时数 Training hours
12小时
培训大纲 Outline
一、管理绩效公式
二、领导者的新角色
三、领导者个人修炼
四、领导的方法
五、领导与领导力
Ø 何为领导
Ø 何为领导力
Ø 二十一世纪的领导力
Ø 领导与管理的区别
Ø 人才的划定
六、临危受命、从容应对
Ø 思维转换
Ø 决策与排序
Ø 注重结果导向
Ø 决策与对策
七、系统思维、统驭全局
Ø 内脑思维与外脑思维
Ø 系统与系统思考
Ø 优化系统原则
八、领导人的高级抚派艺术
Ø 沟通是认同的基础
Ø 亲和力调节
九、激励
Ø 先心后智，心智激励
Ø 发难与激励
Ø 激励要因人而异
Ø 激励方式
十、凝聚力
Ø 共同的愿景
Ø 共同愿景构成与作用
十一、隔墙视物
Ø 识别人才的三个方面
Ø 识人的六个避免
Ø 留得人心，留得人才
十二、驾驭心灵
Ø 用人不疑，疑人不用对吗？
Ø 授权艺术
十三、职业经理人的商数
Ø 智商与情商
Ø 情商四个标准
Ø 逆境商
十四、影响力
Ø 权利的来源
Ø 放大软权力
Ø 硬权力应用
Ø 影响力四个特征
十五、以变应变
Ø 协调艺术
Ø 权变艺术
Ø 回应变化
十六、成功团队特色
十七、提升团队效率
十八、卓越领导力八大特质元素
承诺、负责任、诚实、创造合作伙伴、决断、冒险精神、自我表达、百分之百的参与
十九、只有冠军才能教出冠军
二十、如何提升领导力
Ø 有效的时间管理
Ø 不折不扣的执行力
二十一、课程总结
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