返回列表
【针对人群】
F 企业管理者
F 企业人力/培训人员
F 培训师
F 主持人
【课程收益】
讲授技巧是培训师最基本最重要的能力，《TTT实战训练——讲授技巧》将从以下几个方面：
F 自我介绍
F 专业科学的发声
F 讲故事案例的技巧
F 逻辑论证技巧
F 幽默感训练
F 形象气场
F 目光运用
F 身体语言
通过2天的实战训练，全面提升讲授技巧。
【教学方法】
F 程序教学
F VHF法
F 头脑风暴
F 分组研讨
F 体验式培训
F 教练指导
F 七步阶梯教学法
|
《TTT实战训练——讲授技术》（12课时） |
||
|
一、自我介绍（1课时） |
1、自我介绍设计 |
（1）基本信息 |
|
（2）专业资历 |
||
|
（3）一句话结尾 |
||
|
2、自我介绍实战训练 |
||
|
二、声音训练（1课时） |
1、声音要求 |
（1）呼吸 |
|
（2）发声 |
||
|
（3）口齿 |
||
|
（4）音量 |
||
|
（5）音调 |
||
|
（6）语速 |
||
|
（7）重读 |
||
|
（8）停顿 |
||
|
2、训练方法 |
||
|
3、声音综合训练 |
||
|
三、讲述技巧（2课时） |
1、条理次序 |
（1）传话游戏 |
|
（2）四序五何 |
||
|
（3）我说你猜 |
||
|
2、抓住听众 |
（1）三不原则 |
|
|
（2）描述游戏 |
||
|
（3）制造悬念 |
||
|
（4）语言幽默 |
||
|
3、讲述实战训练 |
||
|
四、论述技巧（2课时） |
1、论点 |
（1）话题论述 |
|
（2）提炼论点 |
||
|
（3）看图说话 |
||
|
2、论据 |
（1）看法VS事实 |
|
|
（2）案例剖析 |
||
|
（3）培训论据 |
||
|
3、论证 |
（1）论证严密 |
|
|
（2）逻辑操纵 |
||
|
（3）案例剖析 |
||
|
（4）感性VS理性 |
||
|
4、论述实战训练 |
||
|
五、提问技巧（1课时） |
1、问题类型 |
（1）开放式问题 |
|
（2）半开放式问题 |
||
|
（3）封闭式问题 |
||
|
2、提问训练 |
（1）问题转换 |
|
|
（2）用封闭式问题引导 |
||
|
（3）提问的关键 |
||
|
（4）提问实战训练 |
||
|
六、身体语言（2课时） |
1、形象 |
（1）仪容 |
|
（2）着装 |
||
|
（3）站姿 |
||
|
（4）微笑 |
||
|
2、目光 |
（1）眼睛写字 |
|
|
（2）注视位置 |
||
|
（3）注视角度 |
||
|
（4）注视时间 |
||
|
（5）注视要求 |
||
|
（6）眉目传情 |
||
|
3、动作 |
（1）身体动作 |
|
|
（2）把麦姿势 |
||
|
（3）手势语言 |
||
|
（4）猜哑谜 |
||
|
4、气场 |
（1）上台恐惧综合症 |
|
|
（2）紧张原因 |
||
|
（3）消除紧张 |
||
|
（4）提升气场 |
||
|
（5）挑战登台 |
||
|
七、讲授综合实战训练——每人准备10分钟课程现场纠正指导（3课时） |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
