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总裁班课程-基于战略的领导力塑造

第一单元:管理与领导力

训  练  内  容

授课手法

管理的概念、本质与职能

计划、组织与控制

领导的概念、本质与职能

决策、沟通、协调与激励

领导与管理的不同?

领导与管理的关系 

领导与管理的差异 

领导与管理的联系 

领导与管理的本质

管理者与领导者的区别?

领导力的内涵

领导力内涵的演绎 

领导管理的基本原则 

领导工作过程 

领导要让员工满意 

优秀领导者的综合素质 

领导方法和领导艺术体现领导力

领导者的角色认知

运营负责都的角色认知

策略规划者的角色认知

团队带动者的角色认知

目标管理者的角色认知

人才培育者的角色认知

问题解决者的角色认知

绩效提升者的角色认知

创新变革者的角色认知

预应布局者的角色认知

学习成长者的角色认知

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

构建基于战略的中高层领导力体系

训  练  内  容

授课手法

第一步公司战略规划

战略规划的整体架构

战略规划的方式与实务操作

使命、理念、愿景、目标、策略的关系

总体战略/事业部策略策略

各职能战略与部门目标

战略的几个层次:公司层、业务层、职能层

 公司的SWOT分析:优势、劣势、机会、威胁

 任务一-设定公司战略:定位、三年战略、一年策略

 任务二----从公司战略到业务战略

 任务三----从业务战略到职能战略

战略规划技巧与工具

 市场环境分析

 竞争对手分析

 SWOT整合分析与对策矩阵

 业务优先性评价:吸引力—竞争力分析

 策略议题与策略评估

 基于价值链的业务模型

 

第二步找出战略成功的核心能力

战略成功的KFS-成功关键因素

找出企业现在比较欠缺的因素

战略成功所需核心关键人才

盘点战略成功所需人才的能力要求

构建战略成功所需核心关键人才的能力

如何成功的与现在人才能力匹配

第三步构建基于战略的领导力模型(案例)

基于战略的领导力素质模型要求

 领导力素质,是对领导者的要求,有别于通用素质。

 必须和创建竞争优势,实现企业战略紧密相关 

 与企业文化、价值观和行为规范等相融合。 

 能确保领导过程的进行与领导目标的顺利实现。 

基于战略的领导力素质模型(案例)

 感召力-领导者特质。 

 前瞻力-提供实现未来战略的助力。 

 影响力-说服或影响他人的能力。 

 决断力-针对各种问题和突发事件,进行快速和有效决策的能力 

 控制力-有效控制组织的发展方向、战略实施过程和成效的能力 

 创新力-创造或引进新观念、方式,提高工作绩效的能力

第四步构建本公司基于战略的领导力模型

本公司领导力模型定义

本公司领导力模型才能(能力)群组构建

本公司领导力模型领导关键行为

本公司领导力模型领导关键行为描述

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

第三单元:领导力的实务应用-情境领导

训  练  内  容

授课手法

情境之评估 

领导者效能因素

跟随者的准备度

跟随者状态评

定义跟随者准备度

定义跟随者分类

跟随者准备度变量分析

跟随者准备度周期分析

领导者的效能因素

跟随者状态之动态关系

跟随者状态的评估方法及工具

案例分析

领导者的领导风格

动态领导模式理论——情境理论

工作行为与关系行为的分析

领导风格的分析 

权力基础与相对应的领导风格分析

实施情景领导的3个步骤

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

情境问题综合研讨

情境领导法

情境领导模式

情境领导模式之运用

作风与准备度之配合

情境领导应培养人才

如何做?

奖赏与惩罚

 

第四单元:个人领导力提升方法

训  练  内  容

授课手法

领导者的魅力来源及特质

自信               

坚定的愿景

叙述愿景的能力     

追求愿景的强烈决心

彻底了解自己的天赋专长且善用 

领导远见(Purpose)   

领导热情(Passion)

自我定位(Place)     

优先顺序(Priority)

人才经营(People)   

领导权力(Power)

领导者的权利来源

领导作风

建立领导地位

领导者的人际关系法则

赢在影响力

 人际关系法则一:不批评、不责备、不抱怨

 人际关系法则二:给予真诚的赞赏与感谢

 人际关系法则三:引发他人心中的渴望

 人际关系法则四:给予真诚的赞赏与感谢

 人际关系法则五:经常微笑

 人际关系法则六:记得别人的名字

 人际关系法则七:聆听。鼓励他人多谈自己的事

 人际关系法则八:谈论他人感兴趣的话题

 人际关系法则九:衷心让别人觉得他很重要

双赢思维→人际领导

知彼解己→强化交流

领导者自评

n 360个人领导力分析

领导者风格测试

个人领导力优劣项分析

领导者权利与跟随者

试跟随者准备度恰当运用权利

领导权利与组织和谐

案例分析

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

第五单元运用领导力提升员工绩效

训  练  内  容

授课手法

绩效问题

为何产生负面绩效

如何解决负面绩效问题

与跟随者建立伙伴关系

建立伙伴关系的步骤

建立伙伴关系的关键

如何有效解决分歧

情景领导与员工绩效

员工状态发展循环模式

员工状态退化循环模式

分析两种循环模式,有效提升员工绩效 

实战模拟训练

领导风格运用

指导与分派

提问与倾听

激励与反馈

授权与控制

案例模拟演练

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

第六单元:领导力持续--领导的铁腕执行(Ruthless Execution)与自我革新

训  练  内  容

授课手法

统御能力----重新校准策略的实务技巧(Leadership: Recalibrate your strategies 

治理能力----重新校准标准的实务技巧(Governance : Recalibrate your rules

关键能力----重新校准业务的实务技巧(Critical capabilities: Recalibrate your business 

领导者杰出的关键

领导者杰出的特征

领导者杰出的生涯

领导者杰出的行动

领导者杰出的革新

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表




刘成熙(讲师本人)

电话: 4006-158-118

费用:25000元/天(参考价格)

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