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课程大纲
第一天：五型班组建设
第一篇班组建设的必要性和一般步骤
一、班组建设的一般要求
1.班组建设中必须符合人性
2.班组建设必须按照班组建设的一般步骤完成
3.班组建设，领导先行，以身作则，为下属树立榜样
4.班组长的四项修炼：积极、付出、认真、感恩
5.符合形式----行事-----习惯的改变
6.“新班组”模式下班组长新画像
Ø班组长是任务的第一执行者
Ø班组长是员工的第一教练
Ø班组长是文化的第一牧师
Ø班组长是员工的非亲家长
二、班组建设的必要性
1.行业发展需要
2.企业发展释然
3.职工个人发展的瓶颈
4.便于班组内部管理
5.形成班组文化，提升大家的凝聚力
6.班组文化建设的四大功效---人本管理
Ø变“管理人”为“引导人”
Ø变”约束人”为“规范人”
Ø变”改造人”为“塑造人”
Ø变”满足人”为“激活人”
三、班组建设的一般步骤
1.明确班组建设的方向
2.制定班组建设远景
3.建立指标
4.培养文化力
5.管理，要求，考核管理制度
6.总结提升
7.制度的优化，文化的升级
8.班组文化，制度的沉淀
案例：某班组文化建设
第二篇班组建设推行之制度化管理
一、班组管理从人治到法治
1、管理手段运用：情理法与班组制度管理
Ø人治、法治、文化治
Ø有情领导
Ø无情管理
Ø绝情制度
Ø班组长日常管理容易犯的失误
2、影响管理的三大因素
Ø文化的原因 ，制度的原因 ，人员的原因
Ø人治—文化对考核的负面影响
Ø面子—文化严重侵蚀着组织的制度
Ø熟人—文化也严重的影响的组织的执行
二、班组为何需要制度化管理
1.无规矩不成方圆
2.无制度无有效的体现公平，公正
3.无制度，无标准员工不知道怎样执行
4.无标准，无要求，对错混淆
5.制度管理的“三公”平台建设
Ø公平---员工最基本的需求
Ø公正---管理与激励的根本基础
Ø公开---阳光是最好的消毒剂
6.班组管理的制度梳理与八大管理机制
Ø班组制度公约化建设
Ø班组六大人本机制建设
Ø班组人才建设
Ø班组文化建设
Ø班组透明化看板建设
Ø班组案例管理法运用
Ø班组日常例会模式建设
案例：某班组制度化管理的“喜与悲”
第三篇现代班组管理模式- - -五型班组建设
一、学习型班组建设
1.什么是团队学习?
Ø学习型班组的概念
Ø为什么团队学习效率大于个人学习4倍呢？
Ø团队助学模式建设——增智赋能学习环境建设
Ø学习型团队班组建设训练
Ø学习型组织的五项修炼
Ø学习型班组组建的一般方法
2.如何对员工进行教育
Ø在职人员的训练学校，教育的要点
Ø教育的阶段及八大方法
Ø教育培训效果的确认
二、安全型班组建设
1.安全意识的提升
2.安全管理的一般理论
3.安全班组常见工具
4.安全班组的安全文化建设
三、清洁型班组建设
1.“5S”概念的引入
2.实施整理－目的、含义与实施要领
3.实施整顿－目的、含义与实施要领
4.实施清扫－目的、含义与实施要领
5.实施标准化－清洁的目的、含义与要点
6.素养的形成
四、节约型班组建设
1.节约==消除浪费
2.现场浪费的认识
3.现场消除浪费的方法
4.组建节约型班组
五、和谐型班组建设
1.何为和谐
2.班组和谐的四个层次
3.和谐班组组建的一般步骤
案例：某五型班组推行展示
结训仪式 学员感言、团队合影
（以上课程内容将在训前调研后，结合贵公司实际情况做调整）
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