谢言川课程
所属类别-内训课 浏览:2961次 2014-12-01
为什么行动学习能产生如此大的影响，创造巨大的价值呢？行动学习的立足点是基于绩效改善、组织发展等企业实际存在的难题，发挥内部团队才是问题主人的根本转变，通过质疑和反思实现学习和发展的学习模式，从而推动组...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3042次 2014-12-01
本课程在工具上强调系统性、可操作性外，在行动学习的应用和导入方面进行了科学的设计，在课程需求分析、课程大纲设定、课程内容开发、组织智慧提炼等方面应用行动学习的研讨方法和工具，以保障有效提炼组织智慧，将...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:2970次 2014-12-01
本课程通过内部讲师“五大能力”的训练，来培养优秀的内部讲师。本课程将以内部讲师的课程为路径，应用行动学习的研讨方法来开启团队智慧，促进团队学习，推动内部讲师的成长。...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3060次 2014-12-01
为什么行动学习能产生如此大的影响，创造巨大的价值呢？行动学习的立足点是基于绩效改善、组织发展等企业实际存在的难题，发挥内部团队才是问题主人的根本转变，通过质疑和反思实现学习和发展的学习模式，从而推动组...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3072次 2014-12-01
本课程的特征是围绕企业实际存在的问题，结合案例教学、实战经验分享，应用10余个问题解决的工具和方法，高效的帮助学员现场寻找问题的解决措施，针对解决措施制定行动计划，达到学习后就马上可以行动的效果，帮助管...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3003次 2014-12-01
如何去提升管理者的跨部门沟通能力，我们设计了以下四个步骤：第一步：跨部门沟通的主要问题和原因是什么？第二步：明确组织当前跨部门沟通的具体问题；第三步：解决跨部门沟通的解决措施；第四步：组织跨部门沟通的...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:2955次 2014-12-01
《行动学习式高效执行力训练》课程清晰地提出了执行四大要素，确保所有精力和执行的核心都放在组织的最高目标上。随着培训结束后的成果在组织各层面的展开，个人、团队以及组织的绩效都会得到提高。...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:2970次 2014-12-01
为什么行动学习能产生如此大的影响，创造巨大的价值呢？行动学习的立足点是基于绩效改善、组织发展等企业实际存在的难题，发挥内部团队才是问题主人的根本转变，通过质疑和反思实现学习和发展的学习模式，从而推动组...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3081次 2014-12-01
纵观中外管理经典，它们大多数都写在20世纪80年代以前，一些原有的管理方法和技巧已经不再适用。因此，企业管理者如果仅凭过去的经验和方法来管理新生代，会觉得力不从心。...查看详细介绍
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
